Работы клуба «Экспериментальная физика» при Доме ученых НЦЧ РАН отмечены благодарственным письмом Школы-интерната для слепых и слабовидящих детей в Королеве

Школьники из клуба «Экспериментальная физика» при Доме ученых НЦЧ РАН, который возглавляет к.ф.-м.н. Сергей Богданов, уже несколько лет изучают микроконтроллеры, электротехнику, инженерные науки.
«Ученье- ученьем, но нас объединяет еще и желание сделать что-либо, что можно применить в жизни, в учебе, в работе, — рассказывает Сергей Богданов. — На конкурсе научных работ школьников в Университете Иннополис мы увидели работу, в которой современные технологии были использованы для помощи людям с ограниченными возможностями по зрению — но, к сожалению, то что мы увидели было лишь намеком на использование идеи, а не готовое решение.

Уже по дороге домой Иван Балусов и Семен Мельников решили создать пособия реально работающие, помогающие слепым и слабовидящим школьникам в учебе. Мы несколько раз съездили в дом- интернат для слепых и слабовидящих Московской области, расположенный в 50 минутах езды от Черноголовки, в  Королеве,  поговорили с педагогами, администрацией, школьниками. После раздумий, мыслей, споров и инженерных расчетов было решено сделать несколько учебных пособий, в частности, по географии, геометрии и алгебре. К проектам для школы — интерната подключились и другие школьники из «Экспериментальной Физики» — Настя Терновая, Даниил Костюченко, Сергей Балусов. Школьники за свои деньги купили два 3D — принтера, пластик. С оплатой комплектующих и расходных нам также помог грант «Меняем город к лучшему».

Из пластика мы сделали объемные графики элементарнх функций — так школьникам со слабым зрением проще изучать алгебру, для изучения географии игеометрии- пособия с рельефными трехмерными континентами, геометрическими фигурам и с пазами, на магнитах. Например, в пособии по географии можно вынуть континент из карты, при этом звучит информация про континенты, фольклорная музыка. Пособия с микроконтроллером намного привлекательнее обычных пособий для слепых с выбитым рельефом — ведь все, что включает микроконтроллеры, привлекает детей.

Также работают и пособия по геометрии — детям намного проще понять разницу между прямоугольным и правильным треугольником, когда они могут подержать его в руках, а заодно и послушать интересную информацию. Например, как древние египтяне использовали треугольник со сторонами 3:4:5 для разметки пирамид. Мы продолжаем работу — на очереди пособия по физике и биологии. Какие- мы пока говорить не будем, но раскроем один секрет —мы их уже делаем».