Новый цикл лекций, посвященный 150-летию романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир»

Дорогие друзья!

Дом ученых НЦЧ РАН открывает новый цикл лекций, посвященный 150-летию романа-эпопеи Л.Н. Толстого  «Война и мир».

Его автор – жительница Черноголовки Дарья Дмитриевна Седова, выпускница  Московского  Государственного  педагогического  университета им. М.А.Шолохова по специальности «учитель русского языка и литературы» (1997 г.). Окончила аспирантуру,  была приглашена на работу в Московский педагогический колледж № 8 «Измайлово», где работает по настоящее время в должности преподавателя литературы (колледж входит в состав МГПУ, структурное подразделение «Институт СПО им. К.Д.Ушинского»). В 2008 году защитила диссертацию на соискание уч. степени кандидата филологических наук по специальности «Русский язык. История русского литературного языка» на тему «Стиль лирики Ф.И.Тютчева в аспекте языковой ситуации первой половины  XIX в.»

В 2002 году профессиональная деятельность Д.Д.Седовой отмечена Грантом Правительства Москвы в области образовательных технологий.

Имеет статьи по теме диссертации и по проблемам методики преподавания литературы.

Д.Д.Седова приглашает вас к совместному неспешному прочтению одного из замечательнейших произведений мировой литературы, уникального по своей жанровой специфике, масштабу изображаемых событий, тонкому психологизму и проникновенному вниманию к «умственно-нравственной» жизни людей.

Л.Н.Толстой писал «Войну и мир» на пике творческих сил и личного счастья, приобретя немалый житейский опыт, достигнув духовной зрелости. Верой в счастье и бессмертную душу человека, любовью к жизни проникнуто это замечательное произведение.

Курс лекций рассчитан на полтора сезона (февраль 2017 – май 2018 гг.)

Содержание лекций

Лекция 1.

Место романа-эпопеи «Война и мир» в творчестве Л.Н.Толстого. История создания произведения. Жанр и композиция романа-эпопеи.

«Романные» сюжетные линии; семейные прототипы: герои романа и герои «Воспоминаний» Л.Н.Толстого. 60-е годы в творческой биографии Л.Н.Толстого. Исторический замысел романа; изменение хронологических рамок, названий романа. Пьер Безухов и его прототипы. Жанровое своеобразие произведения и разновидности персонажей с точки зрения «историчности» и участия в сюжете.

Лекция 2.

Том первый. Семьи в образной системе романа-эпопеи «Война и мир». Реалистическая типизация характеров. Семья Болконских.

«Любимые» и «нелюбимые» семьи в романе. История трёх семей (Ростовы, Болконские, Курагины) как сюжетообразующая основа романа. Сиротство Пьера Безухова и мотив «поиска семьи» как сюжетная основа романа. Семья Болконских и традиция романа воспитания. Отец и сын Болконские (тема служения, «последняя просьба» отца и сына), переписка двух барышень, неудавшееся замужество княжны Марьи.

Лекция 3.

Том первый. Почему князь Андрей идёт на войну, одерживает победы и разочаровывается в Наполеоне.

Как меняется князь Андрей, поступив на службу в армию? Князь Андрей в Брюнне и под Шенграбеном; почему ему «тяжело на душе»? Ряд нравственных побед, одержанных князем на войне. Багратион, Тушин, Кутузов, Наполеон и другие судьбоносные военные знакомства князя.

Лекция 4.

Тома первый, второй. Светское общество, и герои, ему противопоставленные. Мотив духовного поиска в романе. Пьер как центральный персонаж романа-эпопеи.

Приём контрастного перемежения сцен  в основе композиции рома. Герои романа в высшем свете. Светские знакомства князя Андрея (салон Анны Павловны, Несвицкий, Долгоруков, Билибин, Сперанский) и его разочарования. В чём причина несчастий Пьера? Наташа Ростова на балу. Светские семьи (Курагины, Берги) и светские люди в романе. Отношение автора к светскому обществу.